Segundo o plano 2014-2016 para promover a educação de alunos com necessidades especiais, o país aumentará investimentos, construirá mais infraestrutura, formará mais professores e lançará uma reforma no currículo escolar de educação especial.
Dados oficiais mostram que a educação compulsória, que inclui escolas primária e secundária, abrangia apenas 71,9% das crianças com deficiência até o final de 2012, frente a taxas de matrícula de 99,5% e 98% em escolas primárias e secundárias normais.
O plano de três anos estipula que crianças com deficiência devem frequentar a escola normal acessível mais próxima e os conhecimentos sobre o ensino especial devem ser incorporados nos exames para certificados de professores. Instituições de ensino superior não devem recusar a admissão de alunos por causa de alguma deficiência.
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Fonte:Agência Xinhua
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